Börner, Tom. „Wie Nehmen Schüler:Innen Der Universitätsschule Dresden Rückmeldung Zu Ihrem Lernprozess Wahr?“. Schulpraxis entwickeln – Journal für forschungsbasierte Schulentwicklung 2, no. 1 (Januar 11, 2024): 57–68. Zugegriffen Oktober 6, 2024. https://spe.journals.qucosa.de/spe/article/view/10.